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12 nov 2021

EQUILIBRIO QUÍMICO


Matriz de especificaciones:
- Interpreta el valor del cociente de reacción comparándolo con la constante de
equilibrio previendo la evolución de una reacción para alcanzar el equilibrio.
– Halla el valor de las constantes de equilibrio, Kc y Kp, para un equilibrio en
diferentes situaciones de presión, volumen o concentración.
– Calcula las concentraciones o presiones parciales de las sustancias presentes en un
equilibrio químico empleando la ley de acción de masas y cómo evoluciona al variar
la cantidad de producto o reactivo.
– Utiliza el grado de disociación aplicándolo al cálculo de concentraciones y
constantes de equilibrio Kc y Kp.
– Relaciona la solubilidad y el producto de solubilidad aplicando la ley de Guldberg y
Waage en equilibrios heterogéneos sólido-líquido.
– Aplica el principio de Le Chatelier para predecir la evolución de un sistema en
equilibrio al modificar la temperatura, presión, volumen o concentración que lo
definen, utilizando como ejemplo la obtención industrial del amoníaco.
– Analiza los factores cinéticos y termodinámicos que influyen en las velocidades de
reacción y en la evolución de los equilibrios para optimizar la obtención de
compuestos de interés industrial, como por ejemplo el amoníaco.
– Calcula la solubilidad de una sal interpretando cómo se modifica al añadir un ion común.

TEMA



SOLUCIONES A EJERCICIOS DEL LIBRO

EJERCICIOS RESUELTOS:

Considere el siguiente equilibrio:
SbCl3 (ac) + H2O (l) < — > SbOCl (s) + HCl (ac)              
Sabiendo que es endotérmico en el sentido en el que está escrita la reacción, y teniendo en cuenta que no está ajustada:
a)      Razone cómo afecta a la cantidad de SbOCl un aumento en la cantidad de HCl.
b)      Razone cómo afecta a la cantidad de SbOCl un aumento en la cantidad de SbCl3.
c)       Escriba la expresión de Kpara esta reacción.
d)      Razone cómo afecta un aumento de temperatura al valor de Kc.SOLUCIÓN



Teoría de Equilibrio Químico

Equilibrio Químico

Equilibrios de Solubilidad


Ejercicios Equilibrio Químico


Aquí encontrarás una serie de ejercicios de equilibrio químico, desde los más sencillos a los más complejos. Entre estos ejercicios se incluyen el cálculo de la constante de equilibrio de una reacción reversible, tanto expresada en función de las concentraciones de especies en el equilibrio, Kc, como expresada en función de las presiones parciales en el equilibrio cuando las especies intervinientes son gases, Kp. También se incluye el concepto de cociente de reacciónQr, que sirve para determinar si una mezcla se halla o no en equilibrio por comparación de Qrcon la constante.
Asimismo, también encontrarás ejercicios en los que debemos calcular las concentraciones o presiones parciales de las especies en el equilibrio conociendo el valor de la constante de equilibrio Kc o Kp, y la relación existente entre ambas constantes, Kp = Kc (RT)Δn.
Por último, hallarás ejercicios en los que interviene el grado de disociación de una especie, alfa (α).
Esperamos que estos contenidos te sirvan para mejorar tu formación académica. Están pensados tanto para el aprendizaje en bachillerato como de repaso de química general para estudios de grados universitarios (especialmente para grados universitarios a distancia y estudios a distancia en general). 
EJERCICIOS EQUILIBRIO QUÍMICO: CÁLCULO DE CONCENTRACIONES Y/O CONSTANTES

EJERCICIOS EQUILIBRIO QUÍMICO CON GRADO DE DISOCIACIÓN, ALFA


EJERCICIOS DE EQUILIBRIOS DE SOLUBILIDAD





11 nov 2021

3. GRAVITATION





5 nov 2021

3. CAMPO MAGNÉTICO


  • TEMA
  • ANEXO
  • Momento magnético de una espira || vídeo || vídeo2
  • Soluciones al tema del libro
  • Ejercicios EvAU || Soluciones
    • Listado de ejercicios voluntarios 1-18Julio, 2-18JunioCoin, 3-17Sep, 4-17JunioCoin, 5)17JunioA, 6)17JunioB, 7) 15Sep, 8)15JunioCoin, 9)15Modelo, 10) 14JunioCoin, 11)14Mod, 12) 13Sep, 13)12Sep, 14)11SeptCoinA, 15)11SeptCoinB
    • Para practicar el resto, salvo los siguientes, pues NO SON DE  ESTE TEMA, son del siguiente, inducción electromagnética: 18junio, 18modelo, 16sept, 16junio, 16modelo, 15junio, 14junio, 13juniocoinci, 13junio, 13modelo, 12junio, 12modelo, 11septB, 11juniocoinciA y 11modeloBprob
ENTREGA VOLUNTARIOS 12 NOVIEMBRE 2019
  • https://didacticadefisica.wixsite.com/fisicaenelramiro/magnetismo
  • MATRIZ DE ESPECIFICACIONES:
  • – Resuelve ejercicios en los que la información debe deducirse a partir de los datos proporcionados y de las ecuaciones que rigen el fenómeno y contextualiza los resultados.
  • – Describe el movimiento que realiza una carga cuando penetra en una región donde existe un campo magnético y analiza casos prácticos concretos como los espectrómetros de masas y los aceleradores de partículas.
  • – Relaciona las cargas en movimiento con la creación de campos magnéticos y describe las líneas de campo magnético que crea una corriente eléctrica rectilínea.
  • – Calcula el radio de la órbita que describe una partícula cargada cuando penetra con una velocidad determinada en un campo magnético conocido aplicando la fuerza de Lorentz.
  • – Establece la relación que debe existir entre el campo magnético y el campo eléctrico para que una partícula cargada se mueva con movimiento rectilíneo uniforme aplicando la ley fundamental de la dinámica y la ley de Lorentz.
  • – Analiza el campo eléctrico y el campo magnético desde el punto de vista energético teniendo en cuenta los conceptos de fuerza central y campo conservativo.
  • – Establece, en un punto dado del espacio, el campo magnético resultante debido a dos o más conductores rectilíneos por los que circulan corrientes eléctricas.
  • – Caracteriza el campo magnético creado por una espira y por un conjunto de espiras.
  • – Analiza y calcula la fuerza que se establece entre dos conductores paralelos, según el sentido de la corriente que los recorra, realizando el diagrama correspondiente.